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제1장. 연구 개요 1
1. 연구의 목적 1
2. 연구의 필요성 1
3. 연구의 범위 5
4. 연구의 기대효과 7
제2장. 연구 방법 11
1. 연구 내용 11
2. 연구 방법 15
3. 연구추진체계 16
제3장. 이론적 배경과 선행연구 검토 21
1. 공무원 인권교육의 필요성 21
2. 공무원 인권교육의 방법 31
3. 인권역량과 역량기반 인권교육의 제도화 54
제4장. 광역지방자치단체 공무원 인권교육 체계와 현황 분석 55
1. 광역지방자치단체 공무원 인권교육의 제도와 환경분석 55
2. 광역지방자치단체 공무원 인권교육 시행현황 분석 78
3. 광역지방자치단체 인권교육 주요사례 111
4. 광역지방자치단체 인권교육 참여 공무원 대상 설문조사 분석 123
제5장. 광역지방자치단체 공무원 정책입안자 면접 조사 분석 결과 139
1. 광역지방자치단체 공무원인권교육 담당자 면접 결과 140
제6장. 결론 및 제언 177
1. 주요 결과와 함의 177
2. 광역지방자치단체 공무원 인권교육 강화 방안 180
3. 인권교육 협력네트워크 구축 및 역할 분담 방안 188
